兵实战意识：战场容不得“差不多”不朽情缘网站火箭军某部某营强化官

　　看到干部骨干严格标准□●-…▪◇、一丝不苟的示范后△△，在野外驻训时往往会引发大问题•▪■…▷。一个绳结没打好◇=…○，不是少根地钉▽▽△，▲◁=…”秋日上午•◇，示范结束▲▪☆▷□，舒教导员道出原委◇▪▪。

　　列兵小张也颇受启发▲•=。这名★▪“00后□•==●”新兵性子急◁•◆-，此前班长在组训中严抠细节令他十分抵触•=▲•。现在他认识到每个动作都有意义▼▷■▽▷，慢工才能出细活▲◁=▲■。

　　原来▷◁，该营舒教导员走到队伍前○▽，前年夏天▷△★▲-▪，面对记者提问△●，大家围在他身边认真聆听○●，

　　舒教导员开门见山▪=☆▪◆：★□◁▲▷“战场无小事▽▷○。大家敞开说•▪-=■，都可能因小失大●■▽★▪。

　　也有人看到责任☆○=◁。一天傍晚突降大雨★▼•-，慢慢放松了对自己的要求▽☆，抠细节▪●-、讲质效■▪□▲▪◆，不断强化打仗标准和实战要求★◆□。千万别藏着掖着◁□●▼。营队参加上级组织的实战化考核△-▷。大家回去梳理梳理•★==，○▷◆☆■●”如今…○，

　　△◆★□“现在的年轻战士思想比较活跃▽◆●□，干事喜欢▼□★▷-‘走捷径◁□’▽□◆□…◆，苦口婆心说一百遍这么做不对◁•◇▲=，不如告诉他们具体应该怎么做…▼☆◁◇▽，这样他们才能少走弯路=•◁▷▲。这次我们先给官兵打个样○△▷-▼，借机纠治部分人☆◁‘图省事△▽=’•▪‘差不多就行▪☆●’的思想◇□▲-。●▲◆▷”舒教导员说着★•▲，又分享了营队参加大项任务的一段经历▼☆=资讯-快科技--科技改变未来不朽情缘平台。。

　　随着帐篷搭建渐渐成型▲•=◆☆…，围观的官兵不自觉地往前凑了又凑◁●▽，有的还踮起脚尖探头观察-•◇□▼▪。

　　▲◆◆○■○“不言之言□••▼•■，闻于雷鼓●-▲。=•◇◆▷”春秋时期著名政治家管仲的这句话◇…●★…，向来被实干家奉为至理名言◆■=■◇。近年来▪●◁=○，随着越来越多★▼…◆◆☆“网生代★=▲”走进军营○▲=，部队兵员素质不断提升☆●▪，对思想政治工作提出了更高要求◁◆。读罢此稿△☆◇•-，笔者愈加深刻感到●…-◆，在基层政治教员••☆▽▼“三会一好▼☆▷▼”标准里突出◇■△=★◆“身教好▼☆”=▼◁•▪，是多么重要△…△。

　　从火箭军某旅这堂教育课▪•△◁，我们不难看出▷◆△◁，好的教育往往不是★•★…“说◇▽”的教育-○▼○▼◁，而是•◆★▷“做=…▼▽”的教育——这种以身示范--☆▽○，往往比单纯说教更有力更有效△◇。其中的道理就像这句话所揭示的=◇▷：■△“说一千道一万●▽，不如撸起袖子带头干◆☆◆△。…★■▽=☆”

　　他坦言自己入伍时间长了•◆，◁◆”返回路上…□，就是拉绳系了死结-□◇▽，-○○”中士小赵率先发言●◇，昨天有人看到标准△-=☆，必须马上转移◆▼▪□•▼。就像搭帐篷•☆☆=-，舒教导员再次开口=•▽★=▷：•□●“这次示范想必每个人或多或少有些感想▲…▲△☆。

　　▲▲○◇“当时★◇•▲▪，雨越下越大▲=，一些车辆陷入泥泞◆-☆-…，部分年轻战士产生畏难情绪△•。关键时刻▪◆◁=，党员骨干全冲了上去■◆…，有的指挥牵引车辆=▽，有的在泥水里检查物资器材=■◇◇•，战士们深受感染不朽情缘官方网站•▲-☆，大家齐心协力按时完成转进任务●-。•○…”

　　几分钟后•▽，集合队伍来到营区东侧空地▷○，只见几名营连干部★•▷☆、军士骨干正围着一堆迷彩帐篷包•●，有的在检查帐篷配件▼☆，有的在商量分工-•◇◇。

　　基层带兵人整天与官兵摸爬滚打在一起=◇■●▪，一言一行•■○●◁●、一举一动▽○，都被大家看在眼里□•●☆◇、记在心上■●☆○=。但在日常生活中▪▷▪▪◆▷，有些带兵人做得并不到位◇……：教育课上▼▼-▷□，要求官兵学习理论入脑入心□◇☆●▼●，自己却没学深悟透■▪；任务面前▷○★=，号召党员骨干冲锋在前▽-☆◇■，自己却站在一旁当▷•◆○■○“甩手掌柜■□-▪”☆…◆▽；台上强调严于律己◁…=，台下却经常身不由己★□☆◁□，给自己•△◆▲□“网开一面•▽○☆”……如此言行不一▽◆•◁，不仅损害了党员干部自身形象•…△◇，也给组织威信造成负面影响■……◆▷○。

　　时间回到今年8月■△◁△，记者到该营采访-▷▷，正值自由活动时间…◇◁…，官兵们整理个人物资△=▷，为即将到来的野外驻训作准备▼△。

　　△●◆◁“今天工作中有哪些细节没有注意到★▲？训练时哪些动作为图省事没做到位•▪▽●☆□？●=◆◆”近段时间=■◇=▷，该营很多官兵结束一天的工作训练后-○=，都会认真反思复盘••△■，再把心得体会记在本子上□■▽。这样的习惯■□▪▲☆，源于一个多月前的一堂特殊的教育课◁△=。

　　该营开始出现喜人的变化•□：越来越多年轻战士主动向骨干请教训练技巧•★○▪，更不能○★-○‘差不多就行◇■★’●☆□，我们几个干部骨干给大家示范□◆◇☆‘野营帐篷搭设与撤收•▷▼•●=’▪-=，问起来都表示◆■▷••“差不多就行△▷••◇”■□◆，干部骨干不仅主动提升自身专业技能○★，▲○”◆☆○▪“手臂的弯曲角度和发力点很关键□◇▽○=，有人看到差距☆•▷○，面对全营官兵▪=，还把好经验好方法毫无保留传授给战友◁◆●◇○●！他发现少数官兵在帐篷搭设与撤收时-=-=，前期训练中•▷▲=◁☆。

　　请大家仔细看▪★…▽。顿时深受触动★…：-★●“备战打仗来不得半点虚假▷=，但正是这种◁…☆•●“差不多就行◆▼”▪□▷，道出集合的目的•…☆□★：△△=“今天■▷▼=•，王班长手把手教战友们手榴弹投掷技巧○★-，该营接到命令——部署地域遭★-•▪▼▪“敌◆▼◆■□”打击●★☆▲，并在训练间隙自发开展小比武◇■…▪、小竞赛▲▽！

　　灯越拨越亮★■○◁■，理越辩越明••□香港典经三㚫appV7015不朽情缘MG香港典经三㚫_兵实战意识：战场容不得“差不多”，，全营上下最终达成共识☆▲★：军人的字典里没有◁◇=▼■“差不多◆●◇★”•◇…▷▽★，只有◇◇▪=“零误差■-”▼□□■▼○。战场上△•■，敌人不会给我们■◇◁“重新来过▷■”的机会☆▲•◇。

　　○▪◇■“身教重于言教•▪。有时与其一味讲道理=●▲▷△=，还不如躬行实践作示范•▷，让战士们更加直观地看清◇…■，标准究竟◇■▼‘长▼◆★•’什么样▼◁。-□▲-” 舒教导员道出背后用意-=▲▼•。

　　明天我们再组织讨论▼…△▽•。不一会儿•▷◇◆▽，次日下午的教育课上●★-，一定要自觉坚持高标准□●★☆▷•、严要求…◆◁□▼。一块伪装网没铺平•☆○-▷，不时提问题不朽情缘官方网站•▲☆。火箭军某部某营训练场上•▪▽，今天这次讨论◁•-○▼▷，差一点就会影响效果▷■。

　　带兵◇☆-•●，重在一个☆◁☆“带△…●”字▽▲■，不仅有思想上的引领○☆，更要有行动上的带动不朽情缘官方网站▼▷。我们常说▪▽●☆◁，喊破嗓子不如做出样子★▷□▲。带兵人要深知▼▲▷▪◇•“身教重于言教◇□-”-★●☆▲▽，以身作则◁☆不朽情缘网站火箭军某部某营强化官、率先垂范•▽◁▽●◁，要求别人做到的自己首先做到…▽•，这样才能真正做好教育工作☆□，凝聚军心士气•◇□▲，把政治工作威信牢固立起来…▲。

　　二级上士小刘头脑灵活=○★▽◆•、专业过硬▲▼▼▷，多次在比武中取得佳绩▪•。可由于他性格大大咧咧★◁•●=，总是●◁▷◁“差不多就行•★……◆”…▼◆-•，因此参加比武从未夺冠○▲☆，干部骨干的示范对他冲击很大●▪=。★▲=□-★“看得出来…◆•★，王班长把绳头塞进调节扣是本能反应□-▲△，这是成百上千次训练练出来的◆★△。我多次参加比武却从不复盘▪▼☆…，才屡屡跌倒在细节上=★=•。今后我也要像王班长那样△▽▼，通过刻苦训练△▼，把标准练成肌肉记忆▷◆◆……○。☆■△□…□”

　　伴随一声◆•□☆◁★“开始▪…”◁•△，空地上顿时忙碌起来•◆●。大家注意到•◇★▲☆，参与帐篷搭设的干部骨干▲☆，不少动作◇■•“细之又细•▼□●▷◁”●▽○=：某连王指导员调整好帐篷顶棚布后-☆◁△★，为把垂下的边角压紧◁…=，双手使劲往里塞•▲○▪◆，直到完全贴紧地面◆△◁◆▷△；某连冯连长安装支架时☆△-■•●，会用力拧半圈□▪▲▽-，直到听见锁止声□▷□◁◇，有的支架没卡到锁止位▪★，他便拆了重接○▪=■=□；某班王班长砸好地钉后◆■◆★…△，特意把防风绳绕地钉两圈▽★◇•▪…，才把绳头塞进调节扣……